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12月14日晚，本学期第8期（总第310期）文心阁师生面对面交流活动在线上顺利举办，js333线路检测中心副教授、现代汉语教研室的邵琛欣老师应邀参加，以“说说语言学的魅力”为主题和同学们进行交流探讨。

在本次活动中，邵老师围绕三个方面进行讲述，即语言学学习中的好奇心和问题意识、侦探般的探索精神以及用材料和理论两条腿走路。

在谈论好奇心和问题意识时，邵老师以定语后置的语法现象为例，分析“马之千里者”这一古代汉语中的特殊现象，提出古代汉语定语无后置的说法，并引入“大名冠小名”的观点，带领同学们逐步深入了解定语后置现象，由此指出培养好奇心是语言学的关键。

接着，邵老师谈到了应该以什么样的方式解决语言学问题。她认为，由于语言学拥有和自然科学相似的特征，我们应像侦探一样拿着放大镜探究。要学会寻找、分析和整理材料，还要对相关文献进行溯源式整理，理清术语，对前人的观点进行评述和分类。

至于我们应如何利用好材料和理论两条腿走路，邵老师回忆了自己做学术研究的经历。她在研究生阶段研究了《韩非子》书中的工具格，在博士阶段探索了整个汉语史的工具格，并在写作论文时细致分析了21部文献，由此向同学们展示如何做到材料和理论双行。

最后，邵老师耐心回答了同学们有关开展语言的社会调查、培养研究方言的能力、寻找殷商时期的语料和文献、文学和语言学的应用、计算机语言的优势等多方面问题。邵老师指出，语言学的学习跟文学不同，它的魅力是在严密的逻辑推理、精巧的思维解剖和对真理的不懈追求中体现出来的。

本次文心阁活动在轻松欢乐的氛围中圆满结束。